Sur l’Internet, chercher... et trouver !

• Organiser sa recherche
• L’enquête commence...
• Choisir un outil de recherche
• Savoir limiter le nombre de réponses
• Valider l’information
• Valider l’information (2/2)
• Un exemple de recherche
• Quelques exercices

Organiser sa recherche

Avant tout, se poser deux questions :

  Qu ’est-ce que je cherche exactement ?

  Pour quoi faire ?

Puis :

  Quel type d ’information je recherche ? (des images, des textes,...)

  En quelle langue je veux avoir la réponse ?

L’enquête commence...

Je résume ma question en différents mots, appelés mots-clé.

Il peut y avoir un ou plusieurs mots-clé...

Choisir un outil de recherche

Il existe sur l ’Internet ce qu ’on appelle des moteurs et des annuaires de recherche.

Leur finalité : nous permettre de nous retrouver dans la jungle de l ’Internet.

Pour trouver une information précise sur une personne, un organisme ou un produit, on utilisera plutôt un moteur. Par exemple : www.google.fr
Pour explorer un sujet, on utilisera plutôt un annuaire. Par exemple : Yahoo !
Ainsi, si on recherche des informations sur l’astronomie, afin de débroussailler un peu le sujet, on utilisera un annuaire, et on feuillettera la rubrique "Astronomie" ; si on recherche la distance de la Terre à la Lune, on utilisera un moteur de recherche, et on saisira les mots-clé "distance" "terre" "lune".

Savoir limiter le nombre de réponses

S ’il y a beaucoup trop de réponses, il faut

  utiliser le filtre de la langue (permettant ainsi de répondre à la question : en quelle langue je souhaite obtenir ma réponse)

  utiliser plusieurs mots-clé, permettant ainsi de restreindre la question

  utiliser la recherche avancée

Valider l’information

Chacun peut placer sur l ’Internet les informations qu ’il souhaite, sans que celles-ci soient toujours vraies.

Il faut donc vérifier la validité des informations, en se posant diverses questions :

  1.le site est-il fiable ?

Un site peut être de nature institutionnelle, commerciale, personnelle, de presse.

On repère sa nature en décodant son adresse ; par exemple :
http://www.culture.gouv.fr/culture/pano/aaindex.htm

la plupart du temps, les informations les plus fiables proviennent des sites institutionnels, ou des sites de presse.

Valider l’information (2/2)

  l’information est-elle intéressante ?

  ai-je bien obtenu ce que je cherchais ?

Un exemple de recherche

Je voudrais lire le poème d’Apollinaire "Annie"

Les mots-clé
  Apollinaire

  Annie

Je choisis d ’utiliser le moteur Google.
J ’obtiens 204 000 réponses...

Mais le second résultat m’apporte la réponse !

Je souhaite trouver une définition de "mennonite" ; je tape "mennonite" dans le moteur de recherche. La réponse de Wikipedia m’apporte cette définition. Enfin, je voudrais savoir quelle est la relation entre mennonites et absence de bouton... Je saisis sur Google "mennonites et boutons"

Quelques exercices

Rechercher :
  la recette du poulet Yassa
Adresse du site où on la trouve :
Moteur de recherche :
Mots-clé utilisés :

  les horaires d’un aller simple de Grenoble à Paris, en train, le jour-même
Adresse du site :

  la reproduction du tableau « Le Déjeuner sur l’herbe »,(enregistrer l’image dans un dossier « Utilisateurs »)
Adresse du site :
Moteur de recherche
Mots-clé utilisés :

  le temps qu’il fera demain à Grenoble
Adresse du site :
Moteur de recherche :
Mots-clé utilisés